Proyecto
La mayor parte de los materiales presentes en esta Web han sido elaborados en una labor de equipo por profesores que tenemos (o hemos tenido) una doble condición: Profesores de Física y Química, dando clase al alumnado de secundaria, y al mismo tiempo, profesores de Didáctica de las Ciencias Experimentales, dando clase a profesorado en formación y en activo (en distintos cursos y programas institucionales, incluyendo el actual Máster en educación Secundaria).
Los contenidos de esta obra se pueden reproducir total o parcialmente de forma libre y gratuita. Los autores no solo lo autorizamos expresamente sino que nos congratulamos de ello. Únicamente pedimos que se indique la fuente y que, por favor, siempre que sea posible, se colabore en su difusión dándolos a conocer a otras personas a las que también pudieran resultar útiles. Nuestro objetivo es contribuir, en lo que podamos, a la mejora de la enseñanza y aprendizaje de la Física y Química.
MATERIALES EDUCATIVOS DE FÍSICA Y QUÍMICA
Libros de texto de física y química
Física y Química de 2º de ESO. Libro del alumno
Física y Química de 2º de ESO. Secuencia de actividades
Física y Química de 2º de ESO. Libro del profesor
Física y Química de 3º de ESO
Cuaderno de fichas Física y Química de 3º de ESO
Física y Química de 3º de ESO – LOMCE
Física i Química de 3r d’ ESO
Quadern de fitxes de Física i Química de 3r d’ ESO
Física i Química de 3r d’ ESO – LOMCE
Física y Química de 4º de ESO
Física i Química de 4t d’ESO
Física y Química de 1º de Bachillerato
Física y Química de 1º de Bachillerato – LOMCE
Física de 2º de Bachillerato
Problemas resueltos
Tratamiento escalar y vectorial en problemas de Mecánica
Problemas de Física
Problemas de Física y Química como investigación
Cuerpos en equilibrio: Estática
Relatividad: Cinemática
Relatividad: Dinámica
Fluidos en equilibrio: Hidrostática
Fluidos en movimiento: Hidrodinámica Óptica geométrica Problemas y cuestiones de Campo Eléctrico
Trabajos prácticos
Caída de graves sin rozamiento
Caída de graves con rozamiento
Péndulo simple
Tiro horizontal y Tiro oblicuo
Otros materiales educativos
Del cambio climático hacia la construcción de un futuro sostenible.
Revisión del cálculo matemático para Física 2º Bachillerato
No a los accidentes en el laboratorio
Enunciados de problemas 3º ESO
Enunciados de problemas 4º ESO
Enunciados de problemas 1º Bachillerato
Enunciados de problemas 2º Bachillerato
Estructura del átomo: Modelos atómicos
MATERIALES DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
Libros
Curso básico de Didáctica de las Ciencias
Enseñanza de las ciencias en educación secundaria
Energía: La invención de un concepto fructífero
Cambios en la energía de los sistemas
Transmisión de energía. Ondas
Papel de la energía en nuestras vidas
Fuentes de energía
Artículos
Problemas que dificultan una mejor utilización de la Didáctica de las Ciencias en la formación del profesorado
¿Ámbito científico o asignaturas?
Concepciones alternativas (I)
Concepciones alternativas (II)
Concepciones alternativas (III)
Concepciones sobre la situación del mundo
Ideas alternativas sobre Cambio Climático
Didáctica de las ciencias-disciplina emergente
Formación inicial del profesorado
La sostenibilidad en el currículo de Física
Sostenibilidad y laboratorios escolares
Diferencias entre preconcepciones
Ideas alternativas en Dinámica
What to do about science misconceptions
Pupils’ learning – Scientific knowledge
L’ús didàctic de les controvèrsies sòcio-científiques. El cas de l’Homeopatia
Competencia científica y resolución de problemas de física
Presentaciones en Power-Point
Problemas de Física y Química y Competencia Científica
Luz y visión
Naturaleza de la ciencia
Errores conceptuales e ideas alternativas
Comics
Libros de texto
Prensa
Novelas
Otros
Ideas alternativas sobre la luz, la visión y el color
Otros materiales didácticos
Contribución del cómic a la imagen de la ciencia
Tratamiento didáctico de los errores conceptuales
Argumentación en las clases de Física y Química
Los trabajos prácticos en la enseñanza de la Física y Química
Evaluación y Competencia Científica
«La frase más excitante que se puede oír en Ciencia, la que anuncia nuevos descubrimientos, no es Eureka sino: Es extraño…»
(Isaac Asimov)